駒川中野で塾講師・採点スタッフ募集

関西大学2年
女性・2年目
この仕事は責任を感じ、最初は不安に感じることもありますが、自分が教えられる教科や生徒との相性を考えて塾長が担当を決めてくれるため、授業はとてもしやすいです。講師それぞれのやり方を尊重する雰囲気があり、決まったマニュアルはありませんが、「この時期はこの教材がいい」といった塾の指針をもらえるので安心して授業ができます。塾講師が初めての人でも挑戦しやすい環境で、私自身も先輩講師に質問しながら少しずつ自信をつけてきました。慣れてくると同じ生徒を継続して担当でき、生徒の成長を間近で感じられる所にやりがいを感じています。

大阪大学1年生
女性・1年目

授業マニュアル等に従ってこなすのではなく、自分でどうすれば生徒のやる気や成績を上げられるのかを模索しながら授業をしていくというスタイルが気に入っています。また労働時間に対してしっかりと対価が支払われたり、昇給・有給システムがしっかりしている点、さらに個人的には身だしなみ規定が設けられていない点(派手髪、長いネイルOK)なども魅力に感じています。講師間の雰囲気も良く、高めあえる職場だと思います。

森ノ宮医療大学1年生
女性・1年目

駒川中野学習会では、授業をしていて不安なことや分からないことを先輩講師に直接聞ける、ヒアリングという時間があります。これにより、新人の時でも安心して働くことができる環境となっています。他の塾では受けることができないほどの手厚いフォローがこの塾にはあります！また、教室内は明るく、生徒•講師間での意見交換が活発な印象です。生徒の成長だけでなく、生徒とともに過ごすことで自分の成長も感じることができます。

関西大学1年生
女性・1年目

私は他の飲食バイトと掛け持ちをしていますが、飲食店のアルバイトではお客様との関わりが一時的になりやすい一方で、塾講師のアルバイトでは生徒と継続的に関わることができるのが魅力です。生徒の成長を傍で実感できるため、大きなやりがいを感じています。時には生徒と一緒に悩むこともありますが、成功に向かって計画を立てるその過程も塾講師ならではの楽しさだと思っています。新人時代には、先輩講師とのヒアリングを通して悩みを解消でき、先輩方との繋がりもできました。同年代が多く在籍しているため、仲良くなりやすいのも嬉しい点です。

関西大学4年生
女性・2年目

私が駒川中野学習会で生徒指導をしていて特に嬉しかったのは、中学3年生の担当生徒が公立高校の志望校に合格したことです。その生徒は授業態度が非常に真面目で、宿題にも毎回しっかり取り組んでいましたが、模試では最後までA判定に届きませんでした。それでも努力を続け、最終的に合格を掴み取りました。合格後は退塾予定で直接お祝いできないと思っていましたが、後日わざわざ塾に来て「受かりました。先生のおかげです」と笑顔で伝えてくれました。この出来事は今も強く心に残り、大きなやりがいを感じています。

関西大学1年生
女性・1年目

私が生徒を指導していて嬉しかったのは、生徒のテストの点数があがって、喜びを共有できた時です。笑顔で結果を見せてくれる姿を見ると、指導してきてよかったと感じます。また、成績に関わらず、生徒との信頼関係が築けた時も嬉しさを感じます。生徒が自分から話しかけてくれたり、指導した生徒と仲良くなれることが嬉しいです。季節講習やテスト前対策の授業では、より多くの生徒との関わりながら、指導経験が積めるのも嬉しい点です。

大阪医科薬科大学1年生
女性・1年目

私は駒川学習塾に生徒として4年間通い、その後講師として現在勤務しています。生徒時代は、他の塾と比べて良い意味で堅苦しさがなく、長く通い続けたいと感じていました。また、先生方はさまざまな年代の方がいて、親しみやすい雰囲気だったことも印象に残っています。特に指導してくださった講師の方が好きで、一緒に働けることを楽しみにしていました。給与面の魅力はもちろん、人として成長できる環境だと感じ、講師になることを決めました。

甲南大学1年生
女性・1年目

講師になろうと思った理由は、勉強に対して悩んでいた過去の自分の経験を生徒のために活かしたいと思ったことがきっかけです。元々勉強が苦手でしたが、普段の授業や講習を通して多くの講師の方々に教えていただきました。その中で勉強の内容だけでなく、勉強との向き合い方や考え方の大切さを学びました。また、講師との距離が近く、安心して授業を受けられる教室の雰囲気も印象に残っています。初めは教えることに不安もありましたが、先輩講師が丁寧に教えてくださるため働きやすい職場だと感じています。

関西大学1年生
女性・1年目

私自身が生徒として入塾した際、たくさんの先生が挨拶をしてくれました。初めてで緊張していた私は元気に迎え入れてくれる雰囲気に救われました。その後の個別指導でも様々な先生に優しく指導してもらい、勉強習慣の土台を教えていただきました。中学生の時に身についた勉強に対する姿勢は、大学生になった今でも生かされていると感じます。

森ノ宮医療大学1年生
男性・1年目

私が講師になった理由は、色々な先生に教えて貰ってこの教室で感じた安心感を次の人へ返したいと思ったからです。先生との距離感が近く、質問すると必ず丁寧に向き合ってくれる場所でした。定期テストの点数が伸びたり、受験に合格した経験が今も忘れられません。今度は自分が、生徒一人ひとりの背中をやさしく押せる存在でいたいと思っています。